英検2級ライティングで使える文章例50選！確実に点数アップ

はじめに

英検2級のライティングテストに挑戦しようと思っている人も多いのではないでしょうか。
英検2級は、高校卒業程度の英語力を測る試験として、多くの人が受験しています。

その中でも、ライティングテストは多くの人が苦手に感じる部分です。

「何を書いたらいいか分からない」「使える表現が思い浮かばない」という声をよく聞きます。

でも、大丈夫です。この記事を読めば、英検2級のライティングテストで使える文章をたくさん知ることができます。

どなたにもにも分かりやすく説明していきますね。

これから、英検2級ライティングで高得点を取るためのコツと、実際に使える文章例を50個紹介します。

これらの文章を覚えて使えるようになれば、きっと英検2級ライティングで良い点数が取れるはずです。

それでは、英検2級ライティングの世界に飛び込んでいきましょう！

英検2級ライティングの基本

まずは、英検2級ライティングがどんなものなのか、基本的なことを説明しましょう。

英検2級ライティングテストの特徴は以下の通りです：

1. 与えられたテーマについて、自分の意見を書く
2. 解答時間は25分
3. 語数は80～100語
4. 序論、本論、結論の3つの部分で構成する

例えば、こんなテーマが出題されます：

「携帯電話を学校に持ってくることについて、あなたの意見を書きなさい。」

このようなテーマに対して、自分の考えを英語で書くのです。

英検2級ライティングで高得点を取るためには、以下のポイントが重要です：

– テーマに沿って、明確な意見を述べる
– 理由や例を挙げて、意見を裏付ける
– 文法や語彙を正しく使う
– 文章の構成を整える

これらのポイントを押さえた上で、実際に使える文章例を知っておくと、より良い答案が書けるようになります。

次のセクションでは、英検2級ライティングで使える文章例を、場面ごとに紹介していきます。これらの文章を覚えて、自分の文章に組み込めるようになりましょう。

序論で使える文章例

英検2級ライティングの序論では、テーマを紹介し、自分の意見を簡潔に述べます。ここでは、序論で使える文章例を10個紹介します。

1. In recent years, (topic) has become a hot issue.
(最近、〇〇が注目の話題になっています。)

2. There has been much debate about whether (topic).
(〇〇かどうかについて、多くの議論がありました。)

3. Many people are concerned about (topic).
(多くの人が〇〇について心配しています。)

4. (Topic) is an important issue that affects many people.
(〇〇は多くの人に影響する重要な問題です。)

5. I strongly believe that (your opinion).
(私は〇〇だと強く信じています。)

6. In my opinion, (your opinion).
(私の意見では、〇〇です。)

7. From my point of view, (your opinion).
(私の観点からすると、〇〇です。)

8. I agree/disagree with the idea that (topic).
(私は〇〇という考えに賛成/反対です。)

9. There are both advantages and disadvantages to (topic).
(〇〇には良い点も悪い点もあります。)

10. (Topic) is a complex issue with no easy answers.
(〇〇は簡単な答えのない複雑な問題です。)

これらの文章を使って、序論を書いてみましょう。例えば、「携帯電話を学校に持ってくること」というテーマなら、こんな風に書けます：

“`
In recent years, bringing cell phones to school has become a hot issue. Many people are concerned about whether it’s a good idea or not. In my opinion, students should be allowed to bring cell phones to school, but with some restrictions.
“`

(最近、携帯電話を学校に持ってくることが注目の話題になっています。多くの人がそれが良いアイデアかどうか心配しています。私の意見では、生徒は携帯電話を学校に持ってくることを許可されるべきですが、いくつかの制限付きです。)

このように、序論では話題を紹介し、自分の立場を明確に示します。次のセクションでは、本論で使える文章例を見ていきましょう。

本論で使える文章例

本論は英検2級ライティングの中心部分です。ここでは、自分の意見の理由や例を挙げて説明します。本論で使える文章例を20個紹介します。

1. First of all, (first reason/example).
(まず第一に、〇〇です。)

2. One reason for this is that (reason).
(この理由の1つは、〇〇だからです。)

3. Another important point is (second reason/example).
(もう1つの重要な点は、〇〇です。)

4. Moreover, (additional reason/example).
(さらに、〇〇です。)

5. For example, (specific example).
(例えば、〇〇です。)

6. To illustrate this point, (example).
(この点を説明するために、〇〇です。)

7. This is because (explanation).
(これは〇〇だからです。)

8. As a result, (consequence).
(結果として、〇〇です。)

9. On the other hand, (opposing view).
(一方で、〇〇です。)

10. However, (contrasting point).
(しかし、〇〇です。)

11. Although (opposing view), (your view).
(〇〇だけれども、〇〇です。)

12. It is true that (opposing view), but (your view).
(〇〇というのは確かですが、〇〇です。)

13. Some people might argue that (opposing view), but I believe (your view).
(〇〇と主張する人もいるかもしれませんが、私は〇〇だと信じています。)

14. One advantage of (topic) is (advantage).
(〇〇の利点の1つは、〇〇です。)

15. A major disadvantage of (topic) is (disadvantage).
(〇〇の大きな欠点は、〇〇です。)

16. This could lead to (possible outcome).
(これは〇〇につながる可能性があります。)

17. If we consider (aspect), we can see that (point).
(〇〇を考えると、〇〇だと分かります。)

18. Many experts believe that (expert opinion).
(多くの専門家は〇〇だと考えています。)

19. According to recent research, (research finding).
(最近の研究によると、〇〇です。)

20. In my experience, (personal experience).
(私の経験では、〇〇です。)

これらの文章を使って、本論を書いてみましょう。先ほどの「携帯電話を学校に持ってくること」というテーマを例に取ると、こんな風に書けます：

“`
First of all, cell phones can be useful in emergency situations. For example, if a student feels sick or there is an accident at school, they can quickly contact their parents or emergency services. Moreover, smartphones can be used as learning tools. Many educational apps and websites can help students with their studies. On the other hand, some people might argue that cell phones can be a distraction in class. However, if we set clear rules about when and how to use phones at school, we can minimize this problem.
“`

(まず第一に、携帯電話は緊急時に役立ちます。例えば、生徒が気分が悪くなったり、学校で事故があった場合、すぐに両親や緊急サービスに連絡できます。さらに、スマートフォンは学習ツールとして使用できます。多くの教育アプリやウェブサイトが、生徒の勉強を助けることができます。一方で、携帯電話は授業の邪魔になると主張する人もいるかもしれません。しかし、学校で電話をいつどのように使用するかについて明確なルールを設定すれば、この問題を最小限に抑えることができます。)

このように、本論では自分の意見の理由や例を詳しく説明します。次のセクションでは、結論で使える文章例を見ていきましょう。

結論で使える文章例

結論は、英検2級ライティングの締めくくりの部分です。ここでは、自分の意見をもう一度述べて、文章全体をまとめます。結論で使える文章例を10個紹介します。

1. In conclusion, (restate your opinion).
(結論として、〇〇です。)

2. To sum up, (summary of main points).
(要約すると、〇〇です。)

3. For these reasons, I believe that (your opinion).
(これらの理由から、私は〇〇だと信じています。)

4. Taking everything into account, (your conclusion).
(全てを考慮すると、〇〇です。)

5. In light of these points, (your conclusion).
(これらの点を踏まえると、〇〇です。)

6. Therefore, I think that (your opinion).
(したがって、私は〇〇だと思います。)

7. All things considered, (your conclusion).
(全てのことを考慮すると、〇〇です。)

8. Based on these arguments, (your conclusion).
(これらの議論に基づいて、〇〇です。)

9. In the end, (your final thought).
(最終的に、〇〇です。)

10. While there are both pros and cons, I believe that (your opinion).
(良い点も悪い点もありますが、私は〇〇だと信じています。)

これらの文章を使って、結論を書いてみましょう。先ほどの「携帯電話を学校に持ってくること」というテーマの例を続けると、こんな風に書けます：

“`
In conclusion, I believe that students should be allowed to bring cell phones to school, but with clear rules. While there are both advantages and disadvantages, the benefits of having phones for emergencies and learning outweigh the potential problems. By setting and following proper guidelines, we can make the most of this technology in education.
“`

(結論として、私は生徒が携帯電話を学校に持ってくることを許可されるべきだと信じていますが、明確なルールが必要です。良い点も悪い点もありますが、緊急時や学習のために電話を持つことの利点は、起こりうる問題よりも大きいです。適切なガイドラインを設定し、それに従うことで、教育においてこの技術を最大限に活用できます。)

このように、結論では自分の意見をもう一度述べ、主な理由を簡単にまとめます。これで、英検2級ライティングの基本的な構成が完成します。

次のセクションでは、これらの文章例を実際に使って、全体の文章を組み立てる方法を見ていきましょう。

文章の組み立て方

ここまで、序論、本論、結論で使える文章例を見てきました。次は、これらの文章例を使って、実際に1つの文章として組み立てる方法を説明します。

英検2級ライティングの文章を組み立てる基本的な手順は以下の通りです：

1. テーマを理解する
2. 自分の意見を決める
3. 理由や例を2?3つ考える
4. 序論を書く
5. 本論を書く
6. 結論を書く
7. 見直しと修正をする

それでは、「携帯電話を学校に持ってくること」というテーマで、実際に文章を組み立ててみましょう。

1. テーマを理解する

テーマは「携帯電話を学校に持ってくること」です。これについて、賛成か反対か、自分の意見を述べる必要があります。

2. 自分の意見を決める

このテーマについて、「条件付きで賛成」という立場を取ることにします。

### 3. 理由や例を2～3つ考える

賛成の理由：
– 緊急時に役立つ
– 学習ツールとして使える

反対意見への対応：
– 適切なルールを設ければ問題を防げる

4. 序論を書く

序論の文章例を使って、以下のように書きます：

5. 本論を書く

本論の文章例を使って、以下のように書きます：

6. 結論を書く

結論の文章例を使って、以下のように書きます：

7. 見直しと修正をする

文章全体を見直して、以下の点をチェックします：

– スペリングや文法のミスがないか
– 語数が80～100語の範囲内か
– 文章の流れが自然か
– テーマに沿った内容になっているか

必要に応じて修正を加えます。

これで、1つの完成した文章ができあがりました。全体を通して読んでみると、このようになります：

First of all, cell phones can be useful in emergency situations. For example, if a student feels sick or there is an accident at school, they can quickly contact their parents or emergency services. Moreover, smartphones can be used as learning tools. Many educational apps and websites can help students with their studies. On the other hand, some people might argue that cell phones can be a distraction in class. However, if we set clear rules about when and how to use phones at school, we can minimize this problem.

In conclusion, I believe that students should be allowed to bring cell phones to school, but with clear rules. While there are both advantages and disadvantages, the benefits of having phones for emergencies and learning outweigh the potential problems. By setting and following proper guidelines, we can make the most of this technology in education.
“`

この文章は、序論、本論、結論の構成になっており、テーマに沿って自分の意見を述べ、理由や例を挙げて説明しています。また、反対意見にも触れつつ、自分の立場を明確にしています。

このように、文章例を上手に組み合わせることで、英検2級ライティングで求められる水準の文章を書くことができます。

次のセクションでは、英検2級ライティングでよく出題されるテーマと、それに対応する文章例を紹介します。これらを参考に、さまざまなテーマに対応できる力を身につけましょう。

よく出題されるテーマと文章例

英検2級ライティングでは、さまざまなテーマが出題されます。ここでは、よく出題されるテーマとそれに対応する文章例を5つ紹介します。これらを参考に、自分の文章を組み立てる練習をしてみましょう。

1. 環境問題

テーマ：「環境保護のために私たちができることについて、あなたの意見を書きなさい。」

文章例：
“`
In recent years, environmental protection has become a crucial issue. I believe that there are many things we can do in our daily lives to help protect the environment.

First of all, we can reduce our use of plastic. For example, we can bring our own shopping bags and water bottles instead of using disposable ones. Moreover, we can save energy by turning off lights and appliances when not in use. This not only helps the environment but also reduces our electricity bills. Some people might argue that individual actions are not enough to make a difference. However, if everyone makes small changes, it can have a big impact on the environment.

In conclusion, I think that protecting the environment starts with small actions in our daily lives. While it may seem difficult at first, these simple steps can make a significant difference in the long run. By working together and being mindful of our actions, we can contribute to a healthier planet for future generations.
“`

2. 教育

テーマ：「学校でプログラミングを教えることについて、あなたの意見を書きなさい。」

文章例：
“`
There has been much debate about whether schools should teach programming. In my opinion, programming should be included in the school curriculum as it provides valuable skills for the future.

One reason for this is that programming skills are becoming increasingly important in many jobs. For example, even fields like marketing and finance now require some understanding of data analysis and coding. Moreover, learning to code helps develop problem-solving and logical thinking skills, which are useful in all areas of life. On the other hand, some people might argue that not all students are interested in programming. However, I believe that basic programming knowledge can benefit everyone, just like math or science.

To sum up, I strongly believe that schools should teach programming. While it may be challenging to implement, the benefits for students’ future careers and personal development outweigh the difficulties. By introducing programming in schools, we can better prepare students for the digital world they will face in the future.
“`

3. 健康

テーマ：「運動の重要性について、あなたの意見を書きなさい。」

文章例：
“`
In recent years, the importance of exercise has become a hot topic. I strongly believe that regular exercise is crucial for maintaining good health and overall well-being.

First of all, exercise helps prevent various health problems. For example, regular physical activity can reduce the risk of heart disease, diabetes, and obesity. Moreover, exercise is not just good for the body, but also for the mind. It can help reduce stress and improve mood. Some people might argue that they don’t have time for exercise in their busy lives. However, even small amounts of activity, like taking a short walk during lunch break, can make a difference.

In conclusion, I think that exercise should be a priority in everyone’s life. While it may require some effort to start, the benefits for both physical and mental health are significant. By making exercise a regular part of our routines, we can improve our quality of life and enjoy better health in the long term.
“`

4. 技術

テーマ：「ソーシャルメディアが人々の生活に与える影響について、あなたの意見を書きなさい。」

文章例：
“`
Social media has become an integral part of many people’s lives. In my opinion, while social media has both positive and negative effects, its impact on our lives is significant and should be carefully considered.

One advantage of social media is that it allows us to stay connected with friends and family, even when we are far apart. For example, we can easily share photos and updates with loved ones in different countries. Moreover, social media can be a powerful tool for spreading information and raising awareness about important issues. However, there are also downsides to consider. Some people argue that social media can be addictive and may negatively affect mental health. It’s true that excessive use of social media can lead to feelings of loneliness or anxiety.

In light of these points, I believe that we need to use social media responsibly. While it offers many benefits, we should be aware of its potential negative impacts and strive for a balanced approach. By using social media mindfully and in moderation, we can enjoy its advantages while minimizing its drawbacks.
“`

5. 文化

テーマ：「外国語を学ぶことの重要性について、あなたの意見を書きなさい。」

文章例：
“`
Learning a foreign language has become increasingly important in our globalized world. I strongly believe that studying a foreign language offers numerous benefits and should be encouraged.

First of all, knowing a foreign language can open up many opportunities in one’s career. For example, many companies value employees who can communicate with international clients or partners. Moreover, learning a new language helps us understand different cultures and ways of thinking. This can lead to greater empathy and cultural awareness. Some people might argue that with translation technology, learning languages is becoming less necessary. However, I believe that direct communication in a shared language creates deeper connections and understanding that technology cannot replicate.

In conclusion, I think that learning a foreign language is a valuable skill that everyone should consider acquiring. While it may be challenging and time-consuming, the benefits for personal growth, career prospects, and cultural understanding are significant. By embracing language learning, we can better prepare ourselves for success in our increasingly interconnected world.
“`

これらの文章例を参考に、さまざまなテーマに対して自分の意見を述べる練習をしてみてください。

テーマごとに使える表現や語彙を増やしていくことで、英検2級ライティングの対策になるだけでなく、総合的な英語力も向上していくでしょう。

最後に、英検2級ライティングで高得点を取るためのアドバイスをいくつか紹介します。